编者按：

在绥化学院这片孕育梦想与希望的土地上，有一群优秀教师，他们以卓越的教学能力和高尚的师德风范，成为学校最宝贵的财富。他们不仅传授知识，更以自身的言行影响着一代又一代的学生，激发着他们对知识的渴望与追求；这些优秀教师，以深厚的专业素养和独特的教学魅力，让课堂成为学生探索真理、启迪智慧的殿堂。在第40个教师节到来之际，学校开设专栏推出“师德先进个人”系列报道。今天让我们走进体育学院唐敏老师的故事……

唐敏，副教授，体育学院教师。先后获得省高校体育教师教学技能大赛三等奖、省级教学成果二等奖、校级教学能手奖、教学优质奖，荣获“师德师风先进个人”“绥化学院优秀教师”“绥化学院优秀寝室导师”等荣誉称号。

恪守师德，身正为范

唐敏坚信教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话，教师个人的范例对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能代替的最灿烂的阳光。她认为教书者必先强己，育人者必先律己。在教学过程中，她不仅注重教书，更注重育人；不仅注重言传，更注重身教。她不仅在课堂上传授知识，更在生活中身体力行，用自己的行动诠释为人师表的崇高品质。她自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。她努力承担起教书育人的使命，用丰富的学术知识和卓越的教学能力，点亮学生成长路上的明灯，引领他们勇往直前，逐梦远航。

创新方法，精益求精

唐敏深入践行“以学生为中心”的理念，因材施教，关注学生成长，注重培养学生的能力与素质，不断探索课堂教学新模式。作为校级教学改革创新团队的负责人，她带领公共体育课程教学团队，不断更新教学理念，改进教学方法，使学生在探索、分析问题的思维活动中掌握知识，培养能力，提高素质。她积极组织学生参与社会实践和社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，鼓励学生积极参与讨论和独立思考，培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。她不仅注重培养学生们的专业知识，更注重培养他们的创新思维和解决问题的能力，助力学生养成坚持不懈的毅力以及迎难而上的勇气。

良师益友，立德树人

唐敏尊重学生，注重与学生建立紧密的师生关系，耐心指导学生，用自身激情点燃学生的学习热情，努力创造轻松活跃的课堂氛围，使学生获得愉悦的情感体验。她坚持利用课余时间与学生沟通交流、答疑解惑，做学生的知心朋友，用心倾听学生的疑虑，用真诚的话语鼓励他们勇敢面对挑战，用自己的经历告诉他们，成功的人生不仅需要聪明才智，更需要意志和耐力，只有持之以恒，才能久久为功，只要脚踏实地，努力向前，就一定能够走向成功的道路。她还积极引导学生关注时事，关心国家大事，培养他们的社会责任感和家国情怀。

加强学习，提升自己

唐敏注重在学思践悟中提升个人修养。她能够认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。她注重加强专业知识学习，积极参加省内学术交流会议，主动参加各类教学和专业技能竞赛，获得省高校体育教师教学技能大赛三等奖。她还积极参与教学科研创新研究工作，主持参与完成省级教学科研项目7项；发表学术论文12篇，其中EI论文3篇；获得省级教学成果二等奖1项。

来源：体育学院

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